Materi Kelas 8 BAB 2: Stating Capability and Willingness

 Hi, Sobat Pelajar

Salam sehat, semoga hari ini kalian dalam keadaan yang sehat selalu. Kali ini kita memasuki BAB 2 yaitu membahas Stating Capability and Willingness. Stating Capability and Willingness adalah ekspersi memberikan kemampuan dan kemauan, dalam kehidupan sehari-hari. Mari simak rangkuman materi kali ini.

Kompetensi Dasar Bab 2:

3.2 Menerapkan struktur teksdan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial menyatakan dan menanyakantentang kemampuan dan kemauan melakukan suatu tindakan,sesuai dengan konteks penggunaannya 

Tujuan Pembelajaran 

• Siswa dapat menanyakan tentang (a) kemampuan dan (b) kemauan melakukan suatu tindakan serta responnya, dalam bahasa Inggris. 
• Siswa mampu menanyakan tentang (a) kemampuan dan (b) kemauan melakukan suatu tindakan serta responnya, dalam bahasa Inggris.

 

1.	Stating Capability Capability artinya kemampuan/kesanggupan untuk melakukan/mengerjakan  sesuatu. Untuk mengekspresikan kemampuan atau kapabilitas dalam Bahasa Inggris, kita dapat menggunakan modal “can, could, atau be able” yang artinya “dapat/bisa” Can Can dapat digunakan untuk menyatakan kapabilitas dalam bentuk present tense/masa sekarang. Pola umum: S+Can +V1 Perhatikan Can selalu diikuti kata kerja bentuk pertama Contoh dalam Kalimat: -          Jono can climb a tree. (Jono dapat memanjat pohon) -          Siti can cook fried rice. (Siti bisa memasak nasi goreng). -          Father and I can swim very well. -          They can play guitars. -          Birds can fly Untuk menyatakan ketidakmampuan dapat ditambahkan –not, (can not/can’t) Contoh: -          Tiara can not ride a bicycle. -          Mother can’t run fast -          A penguin can’t fly. Untuk membentuk kalimat tanya (interogative sentence), maka Can diletakkan di depan kalimat. Contoh: -          Can he sing a song? Yes, he can/no, he cannot -          Can a gecko crawl? Yes, it can -          Can you come to my birthday party? No, I can’t. I’m busy. Menggunakan can dengan Question Words (5W + 1 H): -          What can I do for you? -          Why can’t you come to my house? -          How can you fly a kite? -          Etc. Could Could fungsinya sama dengan can. Perbedaanya adalah could digunakan untuk mengeskpresikan action atau tindakan dalam bentuk past tense/bentuk lampau. Selain past tense, could dimaksudkan supaya lebih sopan (polite) bukan bentuk past. Contoh: -          Santi could walk 20 kilometers away. -          The policeman could arrest the criminal. -          Dani could not dance. -          Could you please open the door? -          Could she win the singing contest? Yes, she could/ No, She couldn’t. -          What could your friend do to me? Be able to Bentuk ini dapat juga digunakan untuk menyatakan kapabilitas. Be(am, is, are/was, were) dapat digunakan baik present tense maupun past tense.  Pola umum: S+be able to + V1 Contoh: -          She is able to finish the job herself. -          Toni and tini are able to collaborate. -          They are able to win the football match. -          Mother is able to cook delicious menus. -          I am able to fix the leakage. Untuk menyatakan kalimat negatif atau ketidakmampuan dapat ditambahkan –not setelah to be/be. Contoh: -          We are not able to continue the jorney. -          Ita is not able to come on time. -          The dog is not able to overtake the cat anymore. -          I am not able to be with her anymore. Untuk membuat kalimat tanya(interogative) be diletakkan di depan kalimat. Contoh: -          Is uncle Ben able to make a delicious cakes? Yes he is. No, he is not. -          Are they able to compete in international level? Yes, they are. No they are not
2.	Stating willingness Willingness berarti kesediaan, kemauan untuk melakukan sesuatu. Untuk menyatakan itu kita dapat menggunakan modal –will/would. Yang berarti akan/mau/sedia. Will dan would memiliki kesamaan. Perbedaannya adalah Will digunakan untuk bentuk present tense (Sekarang) dan would untuk bentuk lampau. Pola umum: S + Will/would + V1 (+) S + Will/Would + not + V1 (-) Will/would + S + V1?  (?) Contoh: -          I will visit your house. -          She will come to your bithday party. -          They will help you if you want. -          He would go there. -          Mom and Dad would leave the room. -          Dodi will not (won’t) pay the bill. -          Ririn would not (wouldn’t) take part in the competition. -          Will Tina go with Arum tonight? Yes, She will. No, She will not (won’t). -          Would you come here? Yes, I would. No, I wouldn’t.

 Untuk lebih jelasnya kalian bisa simak vidio berikut ini:

 

 

Setelah menyimak rangkuman materi dan vidio tersebut,kalian bisa mngerjakan kuis di bawah ini, kerjakan kuis tersebut dengan teliti.

 Kuis Kelas 8 Pertemuan 5 BAB 2

 

 

Semoga kalian memahami materi BAB 2 ini, semoga bermanfaat sampai jumpa pada pertemuan berikutnya.

 

Sumber 

• https://bahasainggrissmp-mts.blogspot.com/2018/08/stating-capability-and-willingness.html
• https://drive.google.com/file/d/1t2pAe1wQkIMZTtOZRtDjOEbs_Rdj39oQ/view
• https://bahasainggrissmp-mts.blogspot.com/2019/06/tes-online-uh-2-kelas-8-chapter-2.html
  

kelas 8

Materi Kelas 8 BAB 2: Stating Capability and Willingness

  Hi, Sobat Pelajar S alam sehat, semoga hari ini kalian dalam keadaan yang sehat selalu. Kali ini kita memasuki BAB 2 yaitu membahas Statin...

Pak Aufa 8/25/2021

Materi: Telling something what we think/Opinion Kelas 8

Hi, Sobat Pelajar

Salam sehat, semoga hari ini kalian dalam keadaan yang sehat selalu. Masih di BAB 1 dengan subtema Telling something what we think/Opinion. Telling something what we think/Opinion adalah ekspersi memberikan sebuah pendapat, dalam kehidupan sehari-hari tentunya sering kali kita berpendapat, baik memberikan maupun merespon pendapat. Mari simak materi kali ini.

Kompetensi Dasar 3. 1 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial dari ungkapan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai kinerja yang baik, dan meminta dan mengungkapkan pendapat, serta responnya, sesuai dengan konteks penggunaannya.

Tujuan dari pembelajaran :

- Siswa dapat memberikan ungkapan/ ekspresi Telling something what we think/Opinion

- Siwa dapat merespon ungkapan / ekspresi Telling something what we think/Opinion

Simak vidio berikut ini: 

Ciri - Ciri Opinion

·         Kurang dapat untuk dibuktikan kebenarannya

·         Bersifat Objektif

·         Berdasarkan perasaan, perkiraan, atau kemungkinan

Ekspresi yang digunakan untuk meminta pendapat(opinion)

 

-      What do you think of….?

-      What do you think about …?

-      What’s your opinion of…?

-      What do you feel about…?

-      What can you say about….?

-      How do you feel about…?

-      Do you think….?

-      What’s your idea…?

 

Ekspresi yang digunakan untuk memberi opini

 

-      In my opinion…

-      In my view…

-      I think…

-      I believe…

-      I guess…

-      To my mind…

-      What I have in my mind…

 

Agreeing with an Opinion (Setuju dengan sebuah opini)

Of course.

This is absolutely right.

I agree with this opinion.

I couldn't agree more.

I agree with what you are saying.

 

Disagreeing with an opinion (Tidak setuju dengan sebuah opini)

I am sorry, I don't agree with you.

I am not sure I agree with you.

I don't agree with you.

I am afraid I have to disagree with you.

I do not believe that.

 

Contoh penggunaan ekspresi di dalam dialog:

Contoh 1

Hani     : Do you think it will rain today?

Aryoso : I guess it is going to rain today because the sky is cloudy.

Hani     : I don’t think so, The sun still shines.

Contoh 2

Alika    : Hi Alika, Have you heard about the new cinema in Cimahi.
Nur      : Yes I have.
Alika    : And what do you think about it?
Nur      : I think that it is good have a cinema in our city. So we don't have to go to bandung in just watching a movie.
Alika    : I am sorry but I am not sure about your opinion.
Nur      : Why? Then what do you think about it?
Alika    : You know it is the very first cinema build in Cimahi right? So i think it will be really crowded because everyone in town will go there to watch a movie.
Nur      : Yes, I think you right about it.

Ayo kerjakan kuis berikut, supaya lebih paham materi kali ini. Sampai jumpa di materi berikutnya

kelas 8

Materi: Telling something what we think/Opinion Kelas 8

Hi, Sobat Pelajar Salam sehat, semoga hari ini kalian dalam keadaan yang sehat selalu. Masih di BAB 1 dengan subtema T elling something what...

Pak Aufa 8/18/2021

Materi Kelas 8 : Showing Appreciation

Hi, anak-anak kelas 8

Salam sehat, semoga hari ini kalian dalam keadaan yang sehat selalu. Kita masih belajar di BAB 1 dengan subtema Showing Appreciation 

Kompetensi Dasar 3. 1 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial dari ungkapan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai kinerja yang baik, dan meminta dan mengungkapkan pendapat, serta responnya, sesuai dengan konteks penggunaannya.

Tujuan dari pembelajaran :

- Siswa dapat memberikan ungkapan/ ekspresi Showing Appreciation

- Siwa dapat merespon ungkapan / ekspresi Showing Appreciation

Mari simak vidio berikut ini sebelum kita memulai materi Showing appreciation.

Berikut ini adalah penjelasan tentang materi Showing appreciation. 

Showing appreciation adalah ungkapan yang digunakan untuk memberi penghargaan atau pujian atau komentar terhadap seseorang mengenai penampilan, prestasi, dan sebagainya. Kalian pasti pernah  memuji teman kalian dalam kalimat yang sederhana seperti, "hari ini kamu sehat sekali", "kamu terilhat ganteng/cantik", itulah adalah contoh sebuah pujian. 

Perlu diingat dalam hal memberikan pujian tidak perlu berlebihan atau mengandung kalimat sindiran, karena ini akan mempernagruhi hubungan pertemanan kalian nantinya, Jadi, berikan pujian itu sesuai dengan apa adanya ya anak-anak.

Dibawah ini contohnya:

Compliments/Appreciation	Responses
-          Well done! -          That’s great! -          How beautiful you are! -          What a nice shirt! -          Nice work! -          You’re great! -          I appreciate your effort -          How clever you are! -          I like you ....	-          Thank you -          That’s very kind of you -          Yeah, thanks -          It’s nothing -          I’m glad you like it -          Thanks. It’s nice of you to say so -          Do you really think so? -          Many thanks

Untuk memberi pujian atau kekaguman kepada seseorang kita dapat menggunakan kalimat kekaguman dengan menggunakan “How/What”. How atau what di sini bukan berarti kata tanya atau question word tetapi berati “Alangkah, betapa atau sungguh”

Contoh:

How handsome you are! (Alangkah gantengnya kamu)

How smart you are! (Betapa pintarnya kamu)

How clean this room is! (Sungguh bersih ruangan ini)

What a kind man he is! (Betapa baiknya laki-laki itu)

What a nice t-shirt! (Betapa bagus kaos ini)

What an expensive motorcycle it is! (Alangkah mahalnya sepeda motor itu)

What cheap laptops they are! (Sungguh murah laptop-laptop itu)

Sudah paham! Supaya lebih paham kalian bisa simak contoh dialog dibawah ini, dan kerjakan kuisnya,

Berikut adalah contoh dialog memberi pujian (compliments)

Fayyadh	:  Hi Fatimah, How are you
Fatimah	:  Hello, Fayyadh, I’m fine. And you?
Fayyadh	:  I’m okay, thank you. Where are going Fatimah?
Fatimah	: I’m going to pick up my mother.
Fayyadh	: Is that your new bicycle, Fatimah? What a nice bicycle it is!
Fatimah	: Yes, it is. Thanks Fayyadh.
Fayyadh	: You’re welcome.

Semoga materi ini bermanfaat. 

Sampai jumpa di pertemuan berikutnya terimakasih

kelas 8 , perangkat smp

Materi Kelas 8 : Showing Appreciation

Hi, anak-anak kelas 8 Salam sehat, semoga hari ini kalian dalam keadaan yang sehat selalu. Kita masih belajar di BAB 1 dengan subtema Showin...

Pak Aufa 8/04/2021

Materi : Checking The Understanding Kelas 8

Salam sehat anak-anak kelas 8,

Materi kali ini adalah tentang Checking for undertanding kita masih belajar Chapter 1 sesuai dengan Kompetensi Dasar 3. 1 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial dari ungkapan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai kinerja yang baik, dan meminta dan mengungkapkan pendapat, serta responnya, sesuai dengan konteks penggunaannya.

Checking for undertanding adalah ungkapan atau ekspresi yang digunakan untuk mengecek pemahaman seseorang atau lawan bicara kita mengenai apa yang kita sampaikan kepadanya. Respon yang diberikan bisa positif (paham) atau negatif (tidak paham)

Berikut ini adalah contoh ekpresi yang bisa kalian pelajari mengenai Checking for undertanding

Checking for understanding (Mengecek Pemahaman)

-          Do you know what I mean?

-          Do you know what I am saying

-          Do you follow me?

-          Do you undertand?

-          Got it?

-          Is it clear?

-          Are you following me?

Showing understanding (Menunjukkan kepahaman)

-          I see

-          I understand

-          I get it

-          Yes

-          I understand what you are saying

-          I know what you mean

-          I’m with you

Expressing Lack of Undertanding (Menunjukkan kekurang pahaman/tidak paham)

-          I don’t get it

-          I’m sorry. What do you mean?

-          Excuse me, but I’m not following you

-          Again, please

-          I don’t understand

-          What do you mean?

-          I don’t quite follow you

Kalian bisa menyimak vidio berikut ini untuk lebih paham materi Checking the Understanding.

Semoga bermanfaat. ikuti terus update materi, terimakasih.

kelas 8 , perangkat smp

Materi : Checking The Understanding Kelas 8

Salam sehat anak-anak kelas 8, Materi kali ini adalah tentang Checking for undertanding kita masih belajar Chapter 1 sesuai dengan Kompetens...

Pak Aufa

Materi Bahasa Inggris Kelas 8 :Asking & Giving attention

Salam sehat untuk siswa kelas 8

Kali ini kita akan belajar Chapter 1 sesuai dengan Kompetensi Dasar 3. 1 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial dari ungkapan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai kinerja yang baik, dan meminta dan mengungkapkan pendapat, serta responnya, sesuai dengan konteks penggunaannya.

Salam sehat untuk siswa kelas 8... 

Untuk Subtema BAB 1 ini kita akan mempelajari tentang asking & giving attention atau dalam bahasa indonesia  "bertanya & memberi perhatian"

Asking and giving attention

Asking attention/Meminta perhatian adalah ungkapan yang digunakan untuk meminta perhatian dari seseorang. Giving attention/Memberi Perhatian adalah ungkapan yang digunakan untuk memberikan perhatian/respon.

Asking for attention

1. May I have your attention

2. Can I get the attention

3. Excuse me

4. Attention please!

5. Listen to me

Giving Attention

1. Yes Sir/Ma’am

2. Ok

3. I see

4. Really

5. All right

Contoh Dialogue:

Read and practise the following dialogue then answer the questions

Mrs. Santi : Don’t be noisy.  Attention  please!

Students : Yes, Ma’am

Mrs. Santi : Okay, next week we  will do mid-examination.

Students : What !

Mrs. Santi : Listen to me!

Students : Yes, Ma’am

Mrs. Santi : The material that should be learned is from Chapter .  Don’t forget to enrich you vocabularies with exercise!

Students : Yes Ma’am

Mrs. Susi : Okay, that’s all  for today. Good luck then!

Kalian bisa simak vidio berikut ini sebagai referensi penjelasan

Terimakasih telah menyimak materi ini. Jangan lupa tinggalkan komen

kelas 8 , perangkat smp

Materi Bahasa Inggris Kelas 8 :Asking & Giving attention

S alam sehat untuk siswa kelas 8 Kali ini kita akan belajar Chapter 1 sesuai dengan Kompetensi Dasar 3. 1 Menerapkan struktur teks dan unsur...

Pak Aufa 8/03/2021